sábado, 3 de septiembre de 2016

Paisajes de aprendizaje

Los paisajes de aprendizaje permiten al docente crear un espacio para el aprendizaje donde plasmar distintos tipos de recursos (vídeos, textos, actividades...) de distintos niveles de dificultad referidos a un tema de estudio. De esta forma se puede atender a la diversidad del aula y a los diferentes ritmos de aprendizaje de los mismos

En el ejemplo que se presente se ha utilizado la herramienta thinglink para plantear a alumnos de sexto de primaria una serie de actividades sobre las fracciones de muy diferente tipo. El docente elige una imagen que haga referencia al tema a estudiar y mediante el uso de unos iconos  de diferentes colores establece una serie de actividades que todos los alumnos deberán realizar (obligatorias) y otras de carácter voluntario que les  permitirá subir nota. Basta con colocar el cursor encima del icono y aparece el enunciado.

Finalmente señalar que este tipo de herramientas permite abarcar el tema de las inteligencias múltiples. En el ejemplo se pide la realización de posters, redacciones o incluso composiciones musicales.


Los estudiantes también pueden hacer uso de este tipo de herramientas.




viernes, 2 de septiembre de 2016

Actividades interactivas

En el siguiente enlace aparecen una serie de actividades interactivas organizadas por temas y cursos de matemáticas en primaria.

El aprender jugando siempre es una buena alternativa a la monotonía y el aburrimiento que provoca la repetición de los mismos ejercicios y actividades que aparecen en los libros. Buen recurso para practicar fuera y dentro  del aula.



jueves, 1 de septiembre de 2016

Vídeo

Un vídeo siempre es un buen recurso para utilizar en el aula. El movimiento de las imágenes junto con el uso de música, sonidos... ayuda a captar la atención y el interés de los alumnos. 

El uso de tutoriales, donde el docente explica algún concepto, es usado por los estudiantes para afianzar aquellos contenidos que no estén del todo claros. Hoy en día son numerosos los ejemplos de este tipo, no sólo en el terreno educativo.

Herramientas como adobe premiere, movie maker o otros similares, permiten a alumnos y profesores crear sus propios vídeos previa búsqueda de la información que se quiere presentar, Permitiendo nuevamente una participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.


El siguiente vídeo explica el concepto de fracción y sus distintos tipos. Al final del mismo aparece una página donde encontrar más ejercicios relativos a lo explicado.



miércoles, 31 de agosto de 2016

Presentación Prezi

A la hora de presentar un contenido en el aula es de fundamental importancia hacerlo de una forma clara y coherente de tal forma que los alumnos sean capaces de sacar provecho de la misma.

La clase magistral da paso a la tecnología y el aprendizaje significativo, donde los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje.

Prezi es una herramienta gratuita que permite, a alumnos y docentes, hacer unas presentaciones originales y atractivas donde organizar los conceptos, integrar imágenes, textos y vídeos.


A continuación muestro una presentación de Prezi donde se explica las fracciones, sus tipos...de una manera muy visual. Un resultado más dinámico, en comparación con el libro de texto convencional, que permitirá al docente explicar los conceptos sobre las fracciones y sus tipos  de una manera más fácil y motivadora. 



martes, 30 de agosto de 2016

Infografía

A continuación presento una infografía sobre las fracciones. A través de una imagen, visualmente muy potente, combinada con poco texto lo que vamos hacer es presentar a nuestros alumnos de una manera clara y concisa los contenidos sobre las partes de una fracción y los tipos de fracciones. Este recurso nos puede servir de guía para el posterior desarrollo de los conceptos y actividades del tema.

Herramientas como piktochart permiten a los alumnos y profesores realizar infografías para el aula. Una buena infografía requiere de una selección minuciosa de la información y de las imágenes de tal forma que permita aprender y relacionar información con un simple golpe de vista.